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- 2020-03-10 发布于河南
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学员姓名
蔡锐
培训时间
2014年12 月
所属地区
昌吉
所属学校
木垒教研室
培训级别
国培
培训项目
小学综合实践
国 培 培 训 日 志
综合实践活动的教师培训需要培训什么?我觉得案例先行、观念引导、问题中心是个不错的选择。《综合实践活动课程的管理与评价》、《综合实践活动课程的实施》等著述不断问世,今天,展现在我们面前的这本书又满足了广大教师的需要。
综合实践活动课程的有效实施,需要妥善处理实施过程中的综合实践活动课程与其他课程、教师与学生、认识与实践、内容与形式、过程与结果、体验与建构等各方面的关系。在本书中,她对综合实践活动的基本理念作了深入浅出的分析,并提供了具有启发意义的大量问题。
我们要善于从案例中学习与思考,思考“我”在综合实践活动中该做些什么,以及怎样去做。理论与实践、理论论述与案例陈述相结合的方式,给我和你有许多有益的启示。
综合实践活动课程的研究与实施,的确需要开展以校为本的研究。我相信,只要大家在学习中去思考,更重要的是,去实践,一定会有所得、有所获、有所悟。
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