6 秋天的雨 课件.pptx

6 秋天的雨;1.会认“钥、匙”等10个生字，会写“盒、颜”等13个生字，能读写“清凉、留意、颜料”等13个词语。 2.通顺、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第2自然段。 3.理解课文意思，体会作者对秋雨的喜爱和赞美。;1.自由读，要求读准字音，读通句子。;钥匙;;清凉 留意 颜料 枫叶 邮票 果树 菊花 仙子 气味 香甜 香味 过冬 丰收; 课文是从 、 、 这三个方面来写秋雨，文中使用了很多的修辞手法，有 、 、 。; 齐读第1自然段，思考这一部分主要写了什么内容？; 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。; 指明诵读第2自然段，品析优美词句。;;秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。;你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。;它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。;它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。;金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。;金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。;橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！;菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。;菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。; 自由读课文第3自然段，想想秋天有哪些气味。; 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。;秋天的雨，藏着非常好闻的气味。;梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！;梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！;小朋友的脚，常被那香味勾住。; 男女生分开读课文第4自然段，想想秋天有哪些声音。;秋天的雨，吹起了金???的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。;第4自然段中提到了哪些动植物？都在干什么？; 齐读课文第5自然段，体会作者的思想感情。; 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。;秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。 秋天的雨，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 秋天的雨，带给 的是 的歌。 秋天的雨，带给 的是 的歌。;训练写话;秋天的雨