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- 2020-03-10 发布于上海
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初中古诗词鉴赏;掌握常见的鉴赏方法:;;诗词题材和作者的风格特点:?田园:?对田园生活的向往和热爱之情,归隐田园的渴望。(陶渊明、王维、孟浩然)?边塞:反映边塞的苦寒,寂寞生活和思念家乡亲人,渴望国家安宁和报效祖国、为国建功立业的爱国情怀。(王昌龄、高适、岑参、范仲淹)?
忧国(民):表达强烈的爱国之情;或对劳动人民的深切同情,对统治者的担忧、不满。(陆游、杜甫(沉郁顿挫)、辛弃疾、文天祥、)?咏史:感慨历史,希望统治者以史为鉴,吸取教训.(刘禹锡、杜牧、李商隐、张养浩、)?送别:诉说友情,表达依依不舍的思念之情和对友人的劝慰、祝愿.(李白、王勃、)?; 思乡:抒发自己在他乡的孤独、寂寞、凄凉,对家乡、亲人的思念之 情。(马致远、崔颢、苏轼、)?咏(物)志:借歌咏自然事物来表达。。。。。。志向、心愿,抒发对。。。。。愤慨、不满。(曹操、李白、韩愈、?)?写景:?对大自然、对生活的热爱之情,对祖国大好河山的赞美和热爱之情。叙事:?通过所见闻的事情来抒发自己的喜悦(同情、愤慨、痛恨、悲伤。。。。。。之情)。(白居易《观刈麦》、杜甫《石壕吏》)?爱情:写男女爱慕之情和爱情生活,抒发一种相思、离别之苦。(温庭筠、李商隐、李清照)?
怀古:对古人、物、事发出感慨,抒发自己的怀才不遇(壮志难酬),对。。。。。。的不满,或对。。。
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