浙江大学邹晓东构建现代大学制度内在思考.pptVIP

;;;;;历史视角：大学制度改革的战略意义;;需求视角：大学制度改革的必要性;时代要求：建立健全现代大学制度;时代要求：建立健全现代大学制度;;概念诠释： 大学权力范畴的相对确定性 要关注行政权力和学术权力，更要关注运 用行政或学术权力的主体 行政权力----学术权力 行政权力主体----学术权力主体 ;我国高校行政权力与学术权力运行存在的问题 学术权力组织与行政权力主体界限模糊：由于体制惯性，大学按照行政组织来设计内部组织，按行政组织的方式对校、院、系进行权力分配。大学学术组织或者泛化为行政组织，或者作为“虚位”组织，作用难以发挥。学术权力的弱化降低了决策实施的严肃性，大学管理不同程度地存在着“议而不决、决而不行、行而未果”现象。 ; 行政权力组织常常替代学术权力组织： 一方面，以行政权力的方式管理学术事务，以至于包办学术事务； 另一方面，由于学术权力的使用不当，学者在学术事务中的观点偏颇、意见不一致，或在非学术事务中发挥作用的意志过于强烈等，同样会对行政权力的行使产生不利影响。; 学术权力的主体——教授及其学术组织的作用不突出： 校级学术委员会多由学校和院系以及职能部门的负责人组成，学术组织的成员构成存在着明显的缺陷。学校和院系领导