部编版小学语文三年级下册《我不能失信》说课稿.docVIP

《我不能失信》说课稿 　　一、说教材 　　《我不能失信》是三年级语文下册第六单元最后一篇课文。《我不能失信》是一篇略读课文，讲述的是一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一个朋友家去，可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留下来，履行了自己的诺言，赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。 　　二、说教法、学法 　　因为《我不能失信》是本组最后一篇略读课文，所以，本节课我主要采用“自主学习，以读代讲、以读促思、读中感悟”的教学方法，引领学生迁移运用前三节课的学习方法，放手让学生抓住描写宋庆龄的重点句子，联系上下文，联系学生实际自主阅读、自主品味、自主感悟宋庆龄的可贵品质，然后引导学生就自己的阅读感受与同学进行交流，与人分享阅读的乐趣、提高阅读的能力，从而达到自主读书、自主学习、自主发展的目的。 　　三、说教学目标 　　1.正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。 　　2.把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，是自己在做人做事获得启示。 　　3.培养独立阅读能力。 　　四、说教学重难点 　　教学重点：理解宋庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里的原因。 　　教学难点：引导学生透过人物对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。 　　五、说教学过程 　　（一）谈话导入 　　1.简介宋庆龄生平 　　（1）你们认识、了解宋庆龄奶奶吗？谁来说一说？