部编版小学语文六年级下册10《古诗三首》预习作业试题及答案.docxVIP

10.古诗三首 默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。背诵课文。默写《竹石》。 点拨:课文范读请扫“课文解读”栏目内二维码。 认读的生字词语:经络　锤子　凿开　焚烧 认读多音字:似　踏　任 容易读错的词语:锤子　凿开 容易写错的词语:经络　凿开 难理解的词语:钩　金络脑　清白　咬定 可积累的词语:等闲　千锤万凿 点拨:见“字词详解析”。 诵读古诗《菊花》。 点拨:见“学考拓展”。 1.《马诗》后两句运用了什么修辞手法和写作方法?表达了诗人怎样的感情? 2.《石灰吟》这首诗中哪句诗运用了双关的修辞手法?有什么作用? 3.《竹石》这首诗中,“咬”运用了什么修辞手法?有什么表达效果? 点拨:见“文段分析”。 1.《马诗》是怎样借物喻人的? 2.《石灰吟》这首诗表达了诗人怎样的情操? 3.《竹石》这首诗表现了诗人什么品质? 点拨:见“重难讲解”。 通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。 1.收获:　　 。? 2.疑惑:　　 。  10.古诗三首 诵读 课文 默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。背诵课文。默写《竹石》。 识记 字词 认读的生字词语:经络　锤子　凿开　焚烧