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- 约 16页
- 2020-03-11 发布于广东
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6.2开头、结尾(教师)
知识精讲
一、要点梳理
(一)作文的开头
1.作文开头常见问题
(1)千篇一律
用俗套固定的句式写不同的作文。
如写《难忘的一件事》,大多同学都会写“在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。”或“在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在……的事。”而写《难忘的一个人》,也是用同样的句式“在我的脑海里,有许多人令我难忘,但是,唯独这个人……”
(2)拖沓啰嗦??
开头宜简洁精练,啰嗦是大忌。反复发文还不进入主题就显得啰嗦乏味。如写《难忘的一个人》“亲爱的老师,今天我要向你介绍一个人,你想知道么?那就让我们来猜一猜吧。这个人在生活上与我关系密切,给了我许许多多的关怀和帮助……”????
(3)不知所云
开头和文题严重偏离。如写《我喜欢的小动物》,开头却说“冬天来了,冬天来了,看,外面简直是一个银装素裹的美丽世界……”
2.作文开头的要求:
(1)紧扣文章的主题和中心
(2)合理定位:写人,写事,写景,状物,明确写作方向
(3)简洁而精练
(4)观点鲜明,发人深省
(二)作文的结尾
1.作文的结尾常见问题
(1)画蛇添足
全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。
(2)空喊口号
结尾意思已经明了,却迟迟不肯收
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