原创力文档- 1
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- 2020-03-10 发布于河南
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7一分钟
（第一课时）
教学目标：
1.认识9个生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。
教学重点：
1.识字。
2.在正确流利地朗读课文的基础上体会元元的心理活动，做到有感情地朗读课文。
教学难点：
1.使学生懂得时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。
课前准备:
课件、搜集有关时间的谚语、名人名言
课时安排：
2课时
教学过程：
第一课时
一．导入新课，激发兴趣。
1．游戏：全体同学站好,两臂侧平举,一动不动地站立,一分钟后谈感受。(长)
2．一分钟看似很短，但却可以做很多事情。有时我们浪费了一分钟时间,可能就会耽误很多事情。课文中的元元,就是因为晚起了一分钟,到最后却迟到了二十分钟。到底怎么回事呢?学了课文之后,我们就会知道了。
3．出示课题：7.一分钟 (齐读、认记“钟”字。)
二.初读课文,认读生字.
1．看课件，听范读：说说你知道了什么?
2．自由读：借助拼音读准字音，读通句子，遇到难读的字词句多读几遍。
3．学习生字
〈1〉同桌合作学习“我会认”的生字。
〈2〉检查：
a.带拼音指名领读——去拼音齐读——开火车认读
〈3〉你用什么方法记住了哪个字？
〈4〉选字组词、造句。
4．再读课文
〈1〉指名分自然段读（相机指导读长句子）。
三、朗读、
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