人教版道德与法治七年级上册 7.1 家的意味 课件(共48张PPT).ppt

扶养赡养功能 情感交流功能 休息娱乐功能 扶养子女 赡养老人 家庭教育 社会知识 技能规范 人格发展 感情慰藉 精神寄托 家庭游戏 休闲调剂 生育 功能 教育 功能 满足生活基本需要 繁衍后代 维系家庭 家庭的功能 探究与分享 考考你的判断能力 经济功能 生育功能 抚养和赡养功能 教育功能 休息娱乐功能 情感交流功能 妈妈又生了个宝宝 爸爸是公务员，月收入8000 全家人常去探望爷爷、奶奶 有时和爸爸打球、下棋 妈妈帮我辅导功课 春节全家人一起愉快的聊天 回家的路 中国人的“家” 你从图片和视频中春运的人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？你有这样的经历吗？谈谈你的感受。 探究与分享 中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观背后流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。这样统一的行动，不用号召，不用法律的规定，为什么可以成为一种自觉？ 活动四： 学生思考： 在中华文化中，家的内涵？ 在中华文化中，家有着深厚的意味和丰富的内涵 （二）中国人的“家” （二）中国人的“家” (1)在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。 (2)在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 1、家的内涵？ （中国人心中的“家”是怎样的?） 春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏