初中七年级下册数学说课稿-同位角、内错角、同旁内角.docxVIP

初中七年级下册数学说课稿:同位角、内错角、同旁内角   这篇《初中七年级下册数学说课稿:同位角、内错角、同旁内角》是为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！  一、教材分析 　　1、《同位角、内错角、同旁内角》是人教版新课标实验教材初中数学七年级下学期第五章《相交线与平行线》的第一节第三课时内容。  　　2、地位和作用  　　由于角的形成与两条直线的相互位置有关，学生已有的概念是两相交直线所形成的有公共顶点的角（邻补角、对顶角等）即两线四角，在此基础上引出了这节课：两直线被第三条直线所截形成的没有公共顶点的八个角的位置关系——同位角、内错角、同旁内角。研究这些角的关系主要是为了学习平行线做准备，同位角、内错角、同旁内角的判定恰恰是后面顺利地学习平行线的性质与判定的基础和关键。这一节内容起到了承上启下的作用：  　　两线四角 承上 三线八角 启下 平行线的判定和性质。  　　二、教学目标设计  　　由于本节课只有一课时，主要让学生理解同位角、内错角、同旁内角的概念，明确构成同位角、内错角、同旁内角的条件。所以，教学目标体现在：  　　（一）  　　1、明确构成同位角、内错角、同旁内角的条件，理解同位角、内错角、同旁内角的概念。  　　2、结合图形识别同位角、内错角、同旁内角。  　　3、通过变式或复杂图