社交礼仪1个人礼仪.pptxVIP

项目一 个人礼仪 任务1 仪容修饰;一、 能力目标;二、 任务情境;三、 相关案例;三、 相关案例;四、 知识链接;1. 结合所学的化妆知识，理论联系实际，以自己或同学为模特，反复进行化妆操作实训。 ?要求： 全班同学两两组成一组，根据所学化妆知识扬长避短化出最美丽的妆容。 2. 有位朋友明天要去参加一个生日宴会，请你为她化妆。她身高158cm、体重50kg、瓜子脸、双眼皮、皮肤比较灰暗，你应该如何为她化妆呢？ ?要求： 根据所提供的场景及化装对象的特点进行化妆。 3. 组织一次公司公关人员“仪容仪表”展示会，学生自己设计情景与角色，根据自设情景与角色化妆，选择适合自己职业身份的服装。;五、模拟任务训练 ;项目一 个人礼仪 任务2 服饰佩戴 ;一、 能力目标;二、 任务情境;三、 相关案例;三、 相关案例;四、 知识链接;四、 知识链接;1. 练习领带的不同系法，在此基础上比较不同系法的效果，并尝试搭配不同款式、不同色彩的衬衫。然后请同学们对他们的搭配效果进行评议。 ?要求： 全班同学参与，分成几个不同的实训小组，互评打分。 2. 明天是周末，小李和室友们约定去郊外旅游，放松一下紧张的学习生活。女孩子个个都爱美，平时学习比较紧张，没有时间打扮自己，明天要外出旅游，一定要把自己打扮得漂漂亮亮，如果你是小李寝室里的一员，你要如何来打扮自己，让自己变得美丽呢？ ?要求： 全班同学分小组进行讨论，然后就小组讨论的结果在全班进行交流分析，最后评选出最合适、最受欢迎的打扮。;五、模拟任务训练 ;项目一 个人礼仪 任务3 仪态规范 ;一、 能力目标;二、 任务情境;三、 相关案例;四、 知识链接;四、 知识链接;四 知识链接;四、 知识链接;四、 知识链接;四、 知识链接 ; ;四、 知识链接;二、微笑 微笑一下并不费力， 但它却给人带来永恒的魅力。 它转瞬即逝，却给人留下难忘的回忆。 富则虽富，却无人抛弃。 穷则虽穷，却无人不能给予。 受惠者成为富有，施予者并不变穷。 它给家庭带来欢乐，又是友谊绝妙的表示。 它给疲劳者解乏，又给绝望者以勇气。 如果偶尔遇到某人，没有给你应得的微笑， 那么就请你慷慨地把微笑给予他吧， 因为没有任何人比这种人更需要微笑。;1. 同学聚会上，罗志挽着女友前来参加，仿佛是为了展示自己找了位美女，只见他骄傲地昂着头，慢慢踱着外八字脚缓缓地走进大厅，然后从侍者手中取了杯饮料，斜靠在女友身上喝了起来，喝完后又坐在椅子上不停地晃动脚尖与女友闲聊，还潇洒地用响指招呼每一位刚到的同学。 ?要求： 罗志的表现符合仪态礼仪规范吗？请全班同学根据所提供的资料模拟演示，同学们分组讨论，老师点评。 2. 某公司经理对他为什么要录用一个没有任何人推荐的小伙子时如是说：“他带来了许多介绍信。他神态清爽，服饰整洁；在门口蹭掉了脚下带的土，进门后随手轻轻地关上了门；当他看见残疾人时主动让座；进了办公室，其他的人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去，而他却很自然的俯身捡起并放在桌上；他回答问题简洁明了，干脆果断，这些难道不是最好的介绍信吗”？ ?要求： 这些“介绍信”介绍了小伙子哪些优点？并根据所提供的资料模拟演示，同学们分组讨论，老师点评。。