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- 2020-03-11 发布于江苏
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一年级英语课堂教
学反思
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一年级英语课堂教学反思
这是一堂关于 “family 的新授课,我首”
先设计的教学过程是:学生通过图片认
识这些单词。 我准备了许多漂亮的图片,
想让学生通过看图片,听老师的讲解来
认识单词。但在教学实践中,我发现学
生这样学习并不感兴趣,教学效果也不
理想。
这是为什么呢?
因为在英语教学过程中 ,千方百计激发
学生的学习兴趣这是学好英语之源 ,美国
心理学家布鲁纳说: “学习最好的刺激是
对学习材料的兴趣。 ”兴趣是求知的前提 ,
是学习的动力。
通过本节课,我有了几点心得。
一、小学生的自我表现的积极性和主动
性与他们的兴趣爱好有着密切的关系。
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