20《芦花鞋》部编版语文四年级下册（第十册）课件(3).pptVIP

20 * 芦花鞋 导入一 返回 导入二 返回 芦花 曹文轩，1954年出生于江苏盐城，中国儿童文学作家。 主要作品：《草房子》《青铜葵花》《细米》等。 以较快的方式读一读课文，不认识的字词用字典查一查，多读几遍。说一说：本文围绕什么事物展开的？ 芦花鞋 揉搓 葵花 祈求 遗憾 污迹 雪屑 揉搓 葵花 祈求 遗憾 污迹 雪屑 搓 祈 憾 屑 遗 葵 污 寻找。 恳切地希望或请求。 用语言或动作表示问候。 空旷而寂静。 只怕。 惋惜；不称心。 祈求遗憾 空寂 唯恐 招呼 寻觅 再读课文，说一说：围绕芦花鞋发生了哪些故事？ 编芦花鞋 青铜卖鞋 雪中等客 赤脚踏雪 摄影师到学校给师生照相，妹妹葵花体谅家里穷没有开口要钱，照相时躲了出去，家里人知道后都觉得亏欠了葵花。因此全家商量好了，等将所有的芦花鞋卖了出去，要到油麻地镇上的照相馆去照一张体体面面的全家福，然后再给葵花单独补照一张彩色照片。 从作者对采芦花到编芦花鞋的描写中，你看到了一个怎样的家庭？ 采芦花时：兄妹俩配合默契，相处融洽。 编芦花鞋：全家合作。 和谐、团结 编芦花鞋 默读这一部分，找出描写环境的句子，思考：这里的环境描写有什么作用？ 青铜卖鞋 交代恶劣的天气环境，为后文写街上行人稀少，一行城里人路过买鞋做铺垫。 天下了一夜大雪，积雪足有一