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- 2020-03-11 发布于河南
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人教版九年级美术???第二课???风格多样的静物画
教具准备:课件、范画
学具准备:学习用具盒(铅笔、橡皮、尺子、刀子)、颜料、调色碟、彩色纸、剪刀及双面胶等
一、导入新课,揭示目标
展示多幅静物画,引导学生观察,引出课题---风格多样的静物画
出示学习目标:
了解色彩静物画的色彩关系和表达方法,尝试运用不同的色彩秩序大胆表现自己对静物的感受和想法,完成一幅风格独特的静物画。
二、出示自学指导
师:为了让大家顺利完成目标,请看本节课的自学指导:
请同学们认真看课本4—7页的内容,并结合图例思考,5分钟后,比谁能正确回答。
1、展示多种风格的静物画,学生观察,比较说说对这些作品的感受
2、总结这些画都用了哪些色彩关系。
3、对比两幅同一组合选用不同色彩关系来表现的静物画有何不同。
三、学生自学,教师巡视
学生自学时,教师目巡每个学生,关注并确保每个学生专心自学、紧张思维,对认真学习的学生流露出满意的神情,对不够专心的学生悄悄提醒,但不宜讲话太多,否则会分散学生的注意力。
四、后教
思考题1:指名学生回答,其他学生补充。
师:不同风格的静物画给人的感受不同,有的厚重强烈、富丽堂皇,有的富有节奏感和韵律感,有的色彩跳跃,散而不乱,富有现代绘画的风格,有的强调写实,有的大胆抽象。
思考题2:指名学生回答,其他学生补充。
师:静物画从色彩关系上进行分类有 :
A、强调纯度对比的静物画。B、强
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