小学修改病句、扩句缩句技巧.docx免费

小学语文修改病句经典题型讲解 打开百度App，看更多图片 这时候有的孩子已经放暑假了，有的还在紧张的期末考试中。不管你是何时看到这篇文，请给你孩子看看，因为修改病句是一类重要题型，从小学考试到高考，都有病句的的身影。 我特地为大家准备了修改病句总攻略，掌握这些方法，也能有效降低自己在作文修改中的很多病句出现率。 一、修改病句的原则 1、保留句子原意。 2、最好不要用新造的句子来代替修改病句。 二、常见的病句类型 1、成分残缺：句子不完整。 例句： ①上课时，一直在说话，被老师批评了。 改：上课时，小军一直在说话，被老师批评了。 ②补习老师耐心我。 改：补习老师耐心辅导我。 2、重复啰嗦：成分累赘，相同意思的词在句子中重复出现。 例句： ①我期盼已久的节日即将终于到了！ 改：我期盼已久的节日即将终于到了！（即将和终于重复，可去掉其中一个词。） ②弟弟很十分高兴地跑回家。 改：弟弟很十分高兴地跑回家。（很和十分重复，可去掉其中一个词。） 3、搭配不当：词语与词语的搭配不恰当。 例句： ①这篇文章的内容很漂亮。 改：这篇文章的内容很丰富。（文章内容不能用漂亮来形容。） ②一进学校，我就听见了孩子们的歌声和天真的笑脸。 改一进学校，我就听见了孩子们的歌声和看见了天真的笑脸。（笑脸是听不见的。） 4、词序颠倒：词语先后顺序排列不恰当。 例句： ①姐姐的学习养成了认真的好习惯。 改：姐姐养成了