教学中的互联网搜索.pptVIP

教学中的互联网搜索 2011年评审要求 符合基本规范与要求 上网下几个案例看看（) 1、选题恰当，遵守我国法律法规，避免敏感性问题； 2、活动设计真实，具有现实性和可操作性； 3、所有利用网络信息资源真实存在，并有较好的质量； 4、教案撰写清晰、规范，内容具体，活动说明详细。 突出创新教学特色 教学活动的价值取向：培养学生的信息获取能力，提高信息素养；拓展学生视野，提高学生认识水平；培养学生利用信息开展思考，表达与交流的能力。 案例设计的要点：选题要面向实际教学问题，突出重难点；强调学生对网络信息的有效获取与加工；重视师生间基于信息的交流互动活动 教学的基本模式 注意事项 不要为了参赛而使用互联网搜索 不要让学生成为“网络蚂蚁” 不要拘泥于在课堂教学中使用网络，班会方案、综合实践方案等都可以参加 要在教案中清楚表述教学设计的思路和计划 重点是教学方法、教学过程和教学反思的表述，教学方法中运用互联网的方式要讲清楚，教学过程要还原课堂，思路亮点条例清晰，最好使用分级标题，教学反思可以是成功与不足，起到画龙点睛的作用 WORD文档中不要出现个人信息 * * 明确 学习 任务 联系生活经验 掌握有关信息 理解 与 体验 表达交流 意义建构 总结 与 评价 *