如何培养一年级学生的课堂注意力.pdfVIP

培养低年级学生的语文课堂注意力的反思 牛倩 当代的小学生天真活泼、爱玩好动，有意注意持续的时间不长。 人的注意力水平有高低，水平低下的孩子造成学习困难，成绩不佳。 虽然我们看到孩子认真在看书，但他的注意力不集中，走神了，学习 效率不高，很多家长认为孩子还很小，很淘气，主要是不懂事，等到 孩子年龄的增大，注意力自然就好了，其实这样的说法，是觉得有道 理，虽然孩子的注意力是有进步，但是相对同龄人来说，还是比不上 的。注意力好，则学习成绩就好，很多孩子就是人是很聪明，但就是 注意力不集中，造成学习成绩低下。所以在很早的时候，就要训练孩 子的注意力，来提高其学习能力，那以后的学习就不要操心了。尤其 是一年级的学生，缺乏自制能力，上课时容易走神，影响了课堂教学 质量。因此，培养学生的注意力对于课堂教学来说至关重要。 一、诱发兴趣，抓住学生的注意力 “好的开始是成功的一半。”教学起始，导入新课，能否有一个 良好的开场，往往是一堂课成败的关键。教师如果能打个漂亮的“开 头炮”，就能一石激起千层浪，诱发学生浓厚的学习兴趣，使学生产 生强烈的求知欲。学生有了强烈的求知欲，注意力才会高度集中，从 而产生良好的学习效果。 根