六年级上册语文期中试卷轻巧夺冠148苏教版.docxVIP

六年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠14815-16苏教版（无） 一、看拼音，写词语。（8分） xún huán yùn niàng sì nǜe yě xìng nán xùn （ ） （ ） （ ）（ ） dǐng shèng duān xiáng dǎo gào zhāng guān lǐ dài （ ） （ ） （ ）（ ） 二、选择。（10分） 1、下列成语中没有错的一组是（ ），你能将错别字改在后面的横线上吗？（4分） A．不计其数 置之不理 三年五栽 昂首阔步 ＿＿＿＿ B．应接不暇 聚精会神 欢呼雀越 万籁俱寂 ＿＿＿＿ C．班门弄斧 泛滥成灾 盛气凌人 恍然大悟 ＿＿＿＿ D．再接再励 默默无闻 拔苗助长 赞叹不已 ＿＿＿＿ 2、下列句子没有语病的一句是（ ）（2分） A．每个有理想的少年儿童，都希望自己将来成为一个高素质的建设人才。 B．陈老板穿了一身新衣服和一只新皮包，坐上了他的轿车。 C．小江见到夏明，他告诉他，他这学期评上了三好学生。 D．有没有健康的身体，是能做好工作的前提。 3、与“这个故事使我感动的流泪”意思相同的句子是（ ）（1分） A.这个故事怎能使我感动的流泪？ B.这个故事使我感动的流泪吗？ C.这个故事不能不使我感动的流泪。 三、阅读 ⑴院子里那株腊梅奄奄一息了。 ⑵它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了…… ⑶老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。 ⑷“人挪活，树挪死。”有人说。 ⑸腊梅会挪死吗？我怕。 ⑹老花匠提着锄头、铲子来了。 ⑺他铲开了！刨开了！ ⑻瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全铲断了。他又轮起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。 (9)我的心一阵悸动：“它会死吗？” (10)“死不了！”老花匠漫不经心地回答。 (11)“可不能把它的主根砍断！” (12)“不砍断怎么挪呀！” (13)老花匠依然是那种职业性的残酷。 (14)不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。这然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？小精灵儿童网站 (15)“嚓！嚓！嚓！”一铲，两铲，三铲…… (16)“喀！喀！喀！”一锄，两锄，三锄…… (17)腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。 (18)“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。 (19)我仿佛听到了腊梅的呻吟。 (20)腊梅在阵痛中出土了！独立了！ (21)老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。 (22)腊梅的根须仍带着一团老土。 (23)那老土依然沉重。 (24)独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。 (25)腊梅瘦骨嶙峋地立着。 (26)它会死吗？ (27)晚上，雷电大作，大雨下了个透！ (28)翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。 (29)又过了几天。 (30) 叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝…… (31) 腊梅新生了！ (32)尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。 (33)人挪活！树也挪活！ (34)会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。” 1、根据短文把下面的词语补充完整。(3分) _____一息 风姿飘___ _____有声 ______不经心 2、文中第⑻段有四个错别字，它们是：A_______B_______C_______D_______ 改正后的字依次是：A_______B_______C_______D_______（2分） 3、文中出现的一句俗语是___________________________________。（1分） 4、词句“零落成泥碾作尘”出自《______________》，作者是______________。这首诗词表现了诗人_______的风骨；毛泽东主席和了一首词，用“_____________________”的诗句表现了中国人民谦逊的态度。（2分） 5、“我劝老花匠挪一挪那株衰弱的千金。