三年级上册科学第一单元植物知识点总结(自己整理).docxVIP

三年级上学期 科学知识点 1. 在 校园 、 田野 、 路旁 、 果园 中都能找到狗尾草， 第一单元 植物 一、填空题。  1.我看到了什么  它是 一年生 杂草，全国各地都有分布。它的果实串毛茸茸的，很 像 狗尾巴 。 1. 观察 可以让我们获得很多的 信息 ，观察会使我们发现大树 原来是一个生机勃勃的 生命 世界。  2. 树是 木本植物 ，草是 草本植物 。除了狗尾草外，我还知道 的草有： 三叶草 、 蒲公英 、 车前草 等等。 2. 观察一个物体，我们可以用 眼 看，用 手 摸，用 耳 听，用 鼻 闻，还可以用 工具 来测量。 3.大树和小草的主要不同之处在于植株的 高矮 、茎的 粗细 和 质地 。 3. 真正的观察应该是有 目的 的，制订观察的 方法 和 步骤 有利于观察的进行。我们还可以借助 放大镜 、 皮尺 等简单 4.植物按植株的高矮和茎的粗细不同，可以分为 木本植物 和 草 的工具对大树进行观察和测量。 本植物 。 4.校园里、大路旁、山坡上……我们都能看到  植物 。  5.一棵真正的大树，生长在一定的  环境  里。构成了一个生机勃勃 的 生命 世界。 2. 校园的树木  6.像樟树一样的茎叫  木质茎 ，像狗尾草一样的茎叫  草质茎 1. 树的整体形态一般由 树冠 、 树干 、 态是 多种多样 的。 树根 组成。树的形 。 2.我们能用各种简便的方法描述树的 形状 、 高矮 和 。描述树木常用的方法有： 文字 、 图画 、 拓印 和 等。  粗细 标本  4. 观察水生植物 1. 生长在陆地上的植物叫做 陆生植物 ，生长在水中的植物叫做 水生植物 。 3.用图画、拓印作记录收集一些  实物标本 ，都是我们观察、描述  2.植物按生存的环境不同，可以分为  陆生植物  和  水生植物 。 树木时可以使用的方法。 3.我知道的一些常见的水生植物有： 水葫芦 、 水花生 、 金 鱼藻 、 浮萍 。 3. 大树和小草 大树小草 大树 小草 4.植物形态和生存环境的不同，导致了植物的 多样 性。 叶子 2.植物的生存需要 阳光 、 水分 、 空气 、 营养 和 空 的形状特点是辨认野草的主要标志。 5.水生植物生长在 水中 ，有适应 水生 环境的结构。 间 。 3.植物的一生要经历 发芽 、 长大 、 开花 、 结果 四个 过程。 5. 植物的叶  4.生命死亡是  自然  现象，也是  自然  规律。 1.植物的叶一般由 叶片 和 叶柄 组成，叶片上有 叶脉 。 2. 叶也是有 生命 的。它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地 长大 变老。许多植物的叶从 春 天长出来，到 秋 天枯黄死去，完成 了叶的一生。有些树木虽然秋天不落叶，但它们的叶同样也有 生长 、 衰老 和 死亡 的完整过程。 6. 植物发生了什么变化 植物中的老寿星是 龙血树 ；会捕虫的植物是 猪笼草 ；果实 可做粮食的是 面包树 ；世界上最大的叶片是 王莲 ；世界上最 大的花是 大王花 。 植物的繁殖方法很多，小麦和狗尾草用 种子 繁殖后代；藻类植 物和蕨类植物用 孢子 繁殖后代；柳树和马铃薯用 茎 繁殖后代； 蒲公英和甘薯用 根 繁殖后代；秋海棠和茶花用 叶 繁殖后代。 1.用量叶片的 长度 和 宽度 的方法来比较叶片的大小。 2.随着时间的推移，植物处在不断的 变化  之中，有些变化较快较 明显 ，有些变化较慢 不明显 。 3. 春天，许多植物很快地进入 生长 期，植物的变化表现在各个方 面，主要表现在 发芽 、 长大 、 开花 、 结果 。 二、图表题。 1.大树和小草 4. 植物的种类是 多种多样 的，但它们一般都有 、 叶 ，会开花、结果、产生 种子 。  根 、  茎 5. 植物的一生是有  生命周期  的，每种植物都有一定的  寿命 。 7. 植物有哪些相同特点 1.植物按生存环境的不同，可以分为 陆生植物 和  水生植物 。 水葫芦 水葫芦 金鱼藻 落叶 新鲜叶 陆生植物 水生植物 2.水葫芦和金鱼藻 4.陆生植物和水生植物 5 3.新鲜叶和落叶 三、简答题。 3.简单简述叶的生命过程？（课本 P13 页） 1.请简述拓印树皮图案的方法？（课本 P6 页） 2.不同的树有什么相同和不同之处（课本 P7/同步指导 P4）  4.植物有哪些相同特点？（课本 P18 页）