北京版六年级下册《比例的意义》数学教案.docxVIP

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2020-03-12 发布于河北
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北京版六年级下册《比例的意义》数学教案.docx

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北京版六年级下册《比例的意义》数学教案北京版六年级下册《比例的意义》数学教案教学目标：1、理解比例的意义，会根据比例的意义组成比例。2、经历引导学生参与知识的形成过程，发现过程和运用过程，体验数学与日常生活的紧密联系。3、感受生活中处处有数学，激发学习数学的兴趣。教学重、难点：理解比例的意义。教学方法：自主合作，讨论交流。教学过程：一、复习旧知，目标展示。1、上学期，我们学习了有关比的知识，你能说说什么是比吗？举例说明比各部分的名称。2、今天，我们要在比的基础上学习一个新知识（板书：比例）。3、看到这个数学新名词——比例，你的脑子里产生出哪些问题？【老