二年级数上第三单元课标与教材解读.docVIP

第三册第三单元 课标与教材解读 中心小学 畅娜 ??? 第一个方面：课程标准： ??? 课程目标： 知识与技能：使学生结合生活情境认识角，知道角的各部分名称，会用不同的方法作出角，使学生知道角有大小，会用重叠的方法比较角的大小。。 数学思考：会思考问题，能表达自己的想法，在讨论问题的过程中，能够初步辨认结论的共同点和不同点，发展空间观念。 解决问题：通过动手操作，让学生会画角、数角，体会在解决问题的活动中，与他人合作的重要性。 情感与态度：发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。 ??? 内容标准： ??? 新的课程标准中规定了本学段中“图形与几何”的内容主要包括：初步认识线段与角，从不同位置观察物体和简单的对称现象等，使学生通过观察、操作，初步认识线段、角、轴对称和镜面对称现象，能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，形成初步的空间观念。 ????第二个方面：教材特色 ??? 教材编排特点： 1、结合生活情境认识角和直角。 角和直角与实际生活有着密切的联系，周围许多物体上都有角。教材从学生熟悉的校园生活情境引入角和直角，并从观察实物中抽象出所学的角和直角，使学生经历数学知识抽象的过程，感受到数学知识的现实性，学会从数学的角度去观察、