校园六星评比方案.docVIP

  • 21
  • 0
  • 约1.96千字
  • 约 7页
  • 2020-03-12 发布于安徽
  • 举报
.. 专业资料 潭津中心校“校园六星”评选方案 为鼓励学生发展特长,增强对学生的榜样教育,为树立典型,在全校学生中创设积极向上的学习氛围,培养队员全面发展,激发队员勇于争先的进取精神,形成良好的学风、校风,增强校园活力,提高队员的积极性。学校少先队大队部将在本学期开展“校园六星”的评选活动。 一、指导思想:为了进一步加强学校德育工作,努力探索贴近学生实际,行之有效的德育工作新途径、新方法,转变教育观念,从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发,避免“高、大、空、远”的说教,真正从“近、小、实、亲”做起。为此,少先队大队决定在同学中开展评选“校园六星”活动。即:在同学身上找长处,在同学当中找榜样,在同学当中树新星。使同学们真正感到:学习的榜样就在身边,真实可亲,实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格少先队员,为树立良好的校风而努力! 二、活动目的:关注每一个学生的成长,引导全体学生寻找自身潜力,挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用,使队员们有进一步努力、前进的目标,让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导,树立学生的自信心,使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。 三、理念:“营造充满人文关怀的和谐校园,赏识

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档