五常市第二中学刘彦波.docVIP

五常市五常二中刘彦波 小丽，回来吧/ 案例背景 “零零。。。。。。“晚上10点多了，我拿起电话，“喂，是刘老师吗”？ 我家小丽早上去上学，到现在还没回来啊、？ 我大吃一惊，“什么，还没回家，你怎么不早说啊？” 我以为她去她妈妈家了，明天星期一要上学，我打电话去问，才知道她根本没去她妈妈那里。我忙安慰他说，“我到学生那里打听一下，看看她平时跟谁来往密切。” 我挂下电话，觉得心烦，高一的新生开学才半个月，就离家出走了，这还了得。 案例过程 小丽，是我们班一个漂亮的女孩。我翻阅她的档案才知道她的父母已离婚，她跟爸爸生活。爸爸没有固定工作，家庭经济困难 ，是我们班的特困生。我也从学生那边了解到她有很多男朋友，还有结拜的哥哥和姐姐，在溜冰场认识的。我感到自己压力很大，我能把小丽的心收回来吗？ 第二天上午九点多，小丽的爸爸来到我办公室，告诉我孩子回来，被他狠狠打了一顿。问她去哪里了，她就是不说。老师，你说怎么办？但我知道对小丽来硬的是行不通的。我对他爸爸说：“我会尽量帮助她，先把小丽送到学校。” 下午，小丽来了，脸上蜡黄，她低着头，不敢看我，看上去好像很害怕的样子。我拿出《学生行为规范手册》告诉她，她犯的错误够的上处分。如果不想处分，必须说实话。经过耐心的思想教育，终于说出了实情。她出走的原因是缺少家庭的温暖，她结识的朋友能陪她玩乐 我要设法让她把心思收到学校。就要找到她平时感兴趣的东西。我发