四年级语文第六单元测验卷第一部分.docxVIP

第六单元优化作业 班 级：＿＿＿＿ 姓 名：＿＿＿＿ 第一部分：基础知识积累与运用 一、 我会拼，我会写。 bào fā xí jī tóng bāo zàn tíng shān hóng yí zhí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 给带点的字选择正确的读音，打上“√”。 给予（jǐ gěi）间隔（jiān jiàn）猛涨（zhǎng zhàng）跨越（kuā kuà） 三、 比一比，再组词。 凋（ ） 湾（ ） 彼（ ） 君（ ） 裤（ ） 调（ ） 弯（ ） 披（ ） 群（ ） 库（ ） 四、 把以下四字词语补充完整，相信你一定能填对。 理所（ ） （ ）同胞 突（ ）其（ ） （ ）不（ ）睛 恍然（ ） 饶有（ ） 平（ ）无（ ） （ ）息（ ）神 五、 给下面带点的字选择正确的意思，在序号上画“√”。 协调有序．：①次第 ②在正式内容之前的 ③古代的学校 关切．： ①紧急 ②贴切 ③切实、实在 空旷．： ①空阔 ②心境阔大 ③荒废、耽搁 天际．： ①时候 ②交界或靠边的地方 ③彼此之间 六、 加上恰当的词语，能让句子表达的意思更具体。 1、一个（ ）男孩在他的（ ）新车旁走来走去。 2、卡罗纳失去了母亲，大家要（ ）对待他。 七、 我能根据句子的意思选择关联词语填空。 因为??所以?? 虽然??但是?? 唯有??才能?? 如果??才?? 1、（ ）没有亲缘关系，大约在十万人里（ ）有可能找到一个适合骨髓的人。 2、李老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。 3、（ ）骨髓移植，（ ）使这朵生命之花绽放。 4、（ ）小刚把地址写错了，（ ）我没收到他的信。 八、 学了20课，我能选择其中一首古诗默写出来。 我还知道这首诗的作者是 代诗人 。这首诗表达了诗人 的感情。 第二部分：阅读积累与运用。 阅读《搭石》片段，回答问题。 搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。( )别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴．(qiǎn qiān)责这里的人懒惰。上了点年岁的人( )怎样急着赶路，( )发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭石，再在上边踏上几个来回，直到满意了，才肯离去。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踏上去难免会活动，走得快才容易保持平衡．(hénɡ xínɡ)。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协．(xié xué)调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰．(chuòzhuò)绰，给人画一般的美感。 1、给文中带点的字选择正确的读音，打“√” 2、在文中括号里填上适当的关联词。 3、从文中找出下列词语的反义词。 抱怨（ ） 摇晃（ ） 称赞（ ） 4、第一自然段通过重点描写搭石的老人调整搭石的动作：