苏教版六年级数学下册 知识结构图.docVIP

六年级数学知识结构图 一、扇形统计图 第1课时：认识扇形统计图 1.结合实例认识扇形统计图，了解扇形统计描述数据的特点 扇形统计图 2.联系百分数意义，能对扇形统计图的数据作简单的分析 3.根据扇形统计图，进行简单的计算 第2课时：选择统计图 1.条形统计图 统计图 2.折线统计图 了解各自的不同特点，根据不同统计图从不同角度分析 3.扇形统计图 根据实际需要选择合适的统计图 二、圆柱和圆锥 第1课时，圆柱的认识、圆锥的认识 1.特征：上下一般粗 上下两个面是完全相同的圆，有一个面是曲面 从生活中找圆柱 圆柱的认识 2.名称：底面、高 (直圆柱) 两底面之间的距离叫高，有无数条高 手段：以上通过观察、操作、交流等活动 1.生活中的圆锥 圆锥的认识 2.特征 1个顶点 底面是一个圆 侧面是一个曲面 3.名称： 1个底面 1个侧面 1条高（从圆锥顶点到底面圆心的距离） 手段：观察 操作 交流等活动 圆锥的体积： 1.利用已有知识自主探究圆锥的体积公式 手段：通过实验、操作、观察、猜想