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- 2020-03-12 发布于河南
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三年级下册语文园地六习作教学设计:《未来的___》讲评课
[来源:庆云山小学 | 作者:黄暄 | 日期:2014年5月24日 | 浏览 344 次] 字体:[ 大 中 小]
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欢迎大家回到我们设计未来事物的作文现场,“文章不厌百回改”,好作文是改出来的。这节课就让我们来评一评、改一改我们的习作。
首先,让我们一起来回忆习作提示,指名一个同学来读。
一 、回顾习作要求
1、展开想象,选择未来世界中自己最感兴趣的一样事物来写。
2、“未来的________”是什么样子的,有什么奇妙的功能?请你从多个方面来写出它的奇妙之处。
2、用上积累的好词佳句。
3、语言连贯,语句通顺。
其中,最重要的、直接影响到我们的习作是否精彩的一个要求是什么?:“未来的________”是什么样子的,有什么奇妙的功能?请你从多个方面来写出它的奇妙之处。
还记得吗,可以从哪些方面来写出奇妙之处呢?味道、颜色、形状、功能、大小···除此之外还有?
大小
味道
依据学生回答完善板书:奇妙的样子:颜色
形状
奇妙的功能
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