七年级英语下册第三单元第2课时教学反思.docVIP

PAGE PAGE 1 七年级英语下册第三单元第2课时教学反思 府谷二中 张海峰 一．教学设计思路： 由于学生对于新学单词不能很快掌握住，因此，上节课利用半节课复习第2单元，后半节学习第3单元的新单词，从koala到bingo，这节课设计环节为： 1．评讲作业： 1）.师评作业; 2). 学生更正错题; 3).读记作业; 4).师提问检查。 2．复习从koala到bingo这些单词 1）.学生齐读； 2）.问，学生举手问不会读的单词； 3）.3分钟读记； 4）.师检查提问； 3.新课 1).完成1a到2c的内容,该掌握的句子,让学生当堂背诵; 2).读记本节课的知识点; 3).师简单检查提问掌握结果. 4.作业:复习笔记 二．教学反思： 1．本节课是一节比较平实的课，很朴素，不象我们平时的观摩课那么富有新意，但是还是有一些大家可以借鉴的地方： 1）作业讲评 以前我讲评完作业后就马上进入新课，等学生再次把作业交上来的时候，总是存在些屡禁不止的问题，比如没有写更正二字，甚至忘了更正，更有更正之后还是出错的等等这些问题。我想原因就在于我评讲完作业没有让学生马上更正，学生做下次作业一慌张就给忘了，其次，没有作好落实。事实上，作业内容都是我精选的题，并且是课堂上的重要知识点，作业不能光更正完就束之高阁，一定要作好落实工作。现在我的做法克