以人为本提升管理效益.docVIP

PAGE PAGE 1 姓名：郑海兵 学号：2014XZ01036 地区：黄冈黄梅 以人为本 提升管理效益 管理学的基本原理告诉我们，管理的本质是对人的管理，发挥人的最大效能。在学校管理中，校长必须要做到眼中有人、心中有情、以人为本，才能充分发挥学校管理的最大效益。 一要知人善任，形成“人尽其才”的格局。学校实施人本管理的关键，就是以教师的发展为核心，看准每个教职工的优势和利用这些优势，努力发掘每一个教职工的独特的价值，发现他们的闪光点和不同点，把合适的人放到最适合的岗位上，把教师的优势和特长加以激励和弘扬，把教师的工作潜能最大程度地转化为实际效能，形成推动学校各方面工作进步的积极力量。 二要阳光治校，凸显教师的“主人翁”地位。公平、公开、公正是人心所向。只有心平了、气顺了，才能干劲足、办成事。要通过完善教代会制度、校务公开制度、民主评议干部制度等，使之成为教职工行使民主管理、民主监督权利，展现广大教师主人翁地位的重要舞台，以此增强教师的责任感、使命感，使广大教师在参与学校改革和发展的实践中逐步认识到，教师的作用和价值绝不限于课堂教学上，他们的利益与学校的发展是紧密相联的，他们有更多的机会可以为学校的发展贡献自己的聪明才智。对于重大问题的决策，特别是涉及教师切身利益的职评、晋升、利益分配等问题，要集思广益，让教师参与决策，增强教师对决策的认同感、信任感，把学