六年级上册语文全能阅读24大自然的文字苏教版含答案.docVIP

大自然的文字 一、课内阅读。 在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。 它是怎么到这儿来的呢?谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢?而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢?认识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。 1．找出文中的动词，写下来。 2．“爬”字为什么加引号? 3．用“ ”画出文中的比喻句，说说把什么比作什么? 二、积累感悟。 1．总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。（改成反问句） 2．文章告诉我们认识大自然的文字有三种途径： 一是 ；二是 ；三是 。 3．“总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。”这句话给你什么启示? 4．文章中所说的“大自然的文字”究竟指的是什么? 三、课外阅读。 大自然的语言 你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。 你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。 蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”?大自然在水面上写着：春天来到人间。 大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串?大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。 大树如果被砍倒，你会把年轮发现——一年只长一圈，这是大自然的语言。 你如果钓到大鱼，鱼鳞也有圈圈——一圈就是一岁，这又是大自然的语言。 大自然把“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅，这是在告诉人们：那儿曾是汪洋一片。 大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山，那又是在提醒大家：这儿有过寒冷的冰川。 大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。 1．短文介绍了几种大自然的语言?都是什么? 2．在文中画出两处比喻句，并说一说是把什么比作什么? 3．我们怎样才能读懂大自然的语言?请根据文中有关语句写下自己的见解。 答案 一、2．形象生动、妙趣横生。 3．在森林里行走……披着毛皮一般。把青苔比作毛皮。 二、1．总是坐在家里的人，怎么会懂得大自然的文字呢? 2．查找资料请教别人仔细观察 3．我们只有走进自 然，仔细观察，深入思考，善于请教，才能学会认识大自然的文字。 4．大自然中的一切事物及各种自然现象。 三、1．8种。是白云、蚂蚁、蝌蚪、大雁、大树、鱼、“三叶虫”化石、“漂砾”。 2．第3、4自然段。分别是把蝌蚪比作逗点，把大雁的编队比作省略号。 3．要爱学习，不要粗心大意。