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三年级下册数学期末总复习 ——知识点梳理 ★写卷子应注意： 用手指着认真读题至少两遍； 遇到不会的题不要停留太长时间，可在题目的前面做记号。（如： “？”） 画图、连线时必须用尺子； 检查时，要注意是否有漏写、少写的情况； 第一单元  位置与方向 1、① （东与西）相对，（南与北）相对，（东南—西北）相对， （西南—东北）相对。 ② 清楚以谁为标准来判断位置。③ 理解位置是相对的，不是绝对 的。 例如：小明在小华哪面，小华在小明哪面。 地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。（ 做题 时先标出北南西东。） 会看简单的路线图，会描述行走路线。 一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方 向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。（例如：学校在 剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。） 同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。 4.、生活中的方位知识： 北斗星永远在北方。 影子与太阳的方向相对。 早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。 风向与物体倾斜的方向相反。 （  刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘…… ） 作图题（题型）： （1）看图找方向。  练习册第 5 页第 2 题 （2）根据要求来画图。书第 10 页第 2 题 （3）路线图 书第 5 页做一做。 第二单元  除数是一位数的除法 只要是平均分就用(除法)计算。 ★注意：① 71÷8，把 71 看成 72，用口诀估算。 378÷5，把 378 看成 400 更接近准确数。 应用题中如果有大约等字，一般是要求估算的。 被除数末尾有几个 0，商的末尾不一定就有几个 0。（如：30÷5 = 6） 笔算除法： 余数一定要比除数小。 除法验算：→用乘法 ① 没有余数：商×除数=被除数；（ 别忘了写验算两个字。） ② 有余数：商×除数+余数=被除数 → （3） 0 除以（任何不是 0 的）数都得 0。  验算时别忘了加余数。 →  0 不能做除数，如：0÷（ ）=0 括号里只有（ 0 ）不能填。 三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。 第三单元  统  计 1、认识横向条形统计图。 做题时把数字标在条边上再做。 注意起始格与其他格表示的单位的不同，用折线表示起始格。 2、平均数：① 求平均数的方法： 移多补少法 平均数 = 总数量÷总份数。 总数量 = 平均数 × 总份数 总份数 = 总数量÷ 平均数 ②（平均数）能比较好地反映一组数据的总体情况。平均数是描述 数据集中程度的一个统计量。 例如：坐公共汽车时，身高在 110 厘米以下的儿童可以免票，这里 的 110 厘米就是根据某一年龄儿童的平均身高得到的， 题目： 一组同学，5 人浇水、4 人挖土、三人运树苗，一共植了 36 棵， 平均每人植几棵？列式：36÷(5+4+3) 一组同学收集矿泉水瓶，，小明收集了 14 个，小亮收集了 12 个， 小兰收集了 11 个，小红收集了 15 个,平均每人收集了多少个？ 列式（14+12+11+15）÷4 注意：平均数量不是指每个学生实际收集到的矿泉水瓶的数量，而 是指“假设”四个学生收集到的瓶子同样多，每人收集到多少个。 注意：书 44 页第 2 题，问的是一周的平均最高气温，很多孩子只注 意到了最高。 第四单元  年 月 日 （一）年、月、日 常用的时间单位有：（年、月、日）和（时、分、秒）。 每年有（12）个月，其中（ 7 ）个大月，每个大月有（ 31 ） 天，分别是（一、三、五、七、八、十、十二）月；有 ( 4 )个小月， 每个小月有 30 天分别是（ 四、六、九、十一 ）月。二月既不是大 月也不是小月。 连续的大月有（ 7 ）月和 （ 8 ）月，天数是共（ 62 ）天。 4、① 平年：2 月（28）天，全年（365）天；上半年有（181）天。 ② 闰年：2 月（29）天，全年（366）天，上半年有（182）天。 ③ 每年下半年都是（184）天。 5 、一年分为四个季度： 1、2、3 月 —— 第一季度 4、5、6 月 —— 第二季度 7、8、9 月 —— 第三季度 10、11、12 月—— 第四季度  90 天（平年） 91 天 92 天 92 天  91 天（闰年） 6 、给出一个天数会计算有几个星期零几天。 用天数÷7。→  如：52 天  52÷7=7（个）……3（天） 如：第三季度有（92）天，有（13 ）个星期零（ 1）天。平年全年 有（365）天，是（52 ）个星期零（1）天。 7、 判断平年、闰年的方法： ① 一般的公历年份÷4，正好余数是 0，就是闰年； 如：1978÷4=494……2，1978 年是平年。 1988÷4=497，1988 年是闰年。 ②