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七年级语文教研活动记录（第3周） 活动时间：2014年9月16日 活动地点：七年级办公室 参加人员：校领导及七年级语文老师 主要内容：1、潘老师说课《第一次真好》 2、全组教师评课 一、导入新课： 1、运用5副图片创设情境，导入新课。 2、板书课题，幻灯片出示教学目标。 3、检查字词。（展示大屏幕） 二、齐读课文，整体感知。 自主学习，回答下列问题： 1、作者写了她的哪些“第一次”经历？ 2、这些第一次，作者是如何安排详略的？这样写有什么好处？ 3、在详写这两件事情上作者的心情是一样的吗？ 4、“第一次真好”，“好”在那里呢？（用课文原句回答） 三、合作探究 既然第一次真好，可文中却说“第一次的经验不一定都愉快”,为什么“第一次的经验不一定都愉快”，但“使人回无穷”？ 四、自主展示 1、说一说你都有哪些第一次，选择其中最精彩的一件告诉我们！ 2、怎样才能使生命多姿多彩呢？ 3、你现在最想尝试的第一次是什么呢？是否有些“第一次”不能尝试呢？ 五、小结 在日常生活中，同学们要随时留心，寻找机会，大胆尝试，多为自己创造一些有意义的第一次,这样才能使我们的生活多姿多彩。 六、布置作业 写出你难忘的“第一次”要求详略得当。 刘海学老师评课： 1、创设情境，激趣导入效果较好。 2、教学目标明确。 3、课前预习，扫除生字词障碍。 4、自主学习的4个问题，在时间安排上有些短。 5、自主展示部分，可