2013年第四届启智杯（小学组）真题.pdf免费

2013 年第四届启智杯 （小学组）真题 6. 下图由6个大小相同的正方体组成的几何体掉在空中，从上下左右前后各个角度观察，会看到不同个数的正方 形。请将你的观察结果填入如下括弧内，不必说明理由。 考试时间 ：2013年 12 月 1 日(周日) 上午 9 ∶00—11 ∶00 从侧面 （前后左右）看，共有 （）个正方形； 本卷共 12 题，每题 10 分，满分120 分。答题时间120 分钟。 从上面往下看有 （）个正方形； 从下面往上看有 （）个正方形。 1.在下面的算式中，不同的汉字代表1—9中不同的数字，那么，“为了一切学生”的各字分别代表什么数字？ 写出一种答案，说明你的分析过程。 线 2. 从1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数字中选出8个不同的数字分别填入下面两个算式的方框内 （每个数 题 字只许用一次），使它们都成立，简述理由。 答 +   － ；   要 7. 请对下列空间几何体进行分类，并指出两种分类标准 （即分类依据）和分类结果，填入如下的横线上。 级 不 年 内 线 3. 在如图所示的3 3 的方格中，不同的汉字代表不同的数，每行、每列和两条对角线上各数的和相等。则 封 封 每一行各数之和是多少？ 密 名 姓 密 4. 如下图，根据前面2 个图形中四个数的排列规律，在后面图形的空缺处填入适当的数并说明你发现的规律。 分类依据一是________________________________________________________ 分类结果一是：共分________类； 每一类分别是 （把同一类标号填在一起）________________________________ 校 学 分类依据二是________________________________________________________ 分类结果二是：共分________类； 5.请将400分别表示成8个、10个、20个连续的奇数之和的形式；400可以写成最多多少个连续奇数之和？为什 每一类分别是 （把同一类标号填在一起）________________________________