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- 2020-03-13 发布于河南
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以学习姿态驻足进才实验小学已一周了。几天来,在不断的领悟中,我渐渐地学会了观察与留心。也渐渐地发现,进才实验小学的每一点每一滴,无不渗透着浓浓的生机,无不蕴藏着深深的管理艺术。今天也是如此。
升旗仪式别样。进才实验小学每周一的升旗仪式极为生动、规范。升旗仪式过程中,主题鲜明,内容丰富,意义深刻。尽管时间极短,但对学生文明礼仪,行为习惯等方面的教育却极为有效。由此,进才实验小学对学生的德育教育的力度及深度可见一斑。深思我们现行的德育教育,概念化与程式化的主导,导致该有的教育效果丧失。其实真正的德育教育,并非是长篇的措词,而是像进才实验小学那样,在实在中渗透点滴,使德育内容无时不在,无处不再。同时,在长此而往的顷刻中,做到德育教育的丝丝入扣。进才实验小学为我们做了典范,我想,我们的德育也该如此。
校本课程的建设有效。进才实验小学的校本课程的建设,以 “为学生的卓越发展而服务”为宗旨,以“让孩子实践体验最多、学习快乐最多”为目标。努力为学生搭建展示的舞台。其形式多样,内容涉及体育活动、科技、艺术等。该校本课程着眼于实践性。以校本课程为载体,提升学生的主体意识,着眼于培养、激发和发展学生的兴趣爱好、开发学生的潜能,促进学生个性的发展,促进学生个人品格的完善。同时,他们也注重增强学生体质,磨练其意志、陶冶其情操。促进学生健康全面的发展。
于是,我总想,进才实验小学的家长是幸运的,因为他们有此
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