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五年级数学上册开学第一课教案 教学目标： 通过交流加强师生之间的认知，拉近师生关系； 让学生认识到学习数学的重要性，感受到学习数学的乐趣； 3、让学生了解该怎么学好数学这门课； 4、让学生制定本学期的学期计划。 教学重点： 制定本学期数学课常规管理制度 过程： 一、教师进行自我介绍 老师介绍自己的姓名、爱好，拉近与学生的关系； 老师介绍自己的相关信息，消除学生对于新教师的陌生感， 方便以后教学工作的开展。 二、让学生认识到学习数学的乐趣与重要性 本过程以谈话交流的形式进行，首先，老师提问：大家喜欢数 学吗？为什么？你认为数学的乐趣有哪些？让学生畅所欲言， 发表自己的看法。 对踊跃发言的学生给予表现，并适时地对学生的发言给予评价， 正确的给予肯定，不对的给予改正，让学生们自己认识到学习 数学是一件多么快乐的事情，在轻松的氛围中积极主动的学习。 3、怎样学好数学 首先让学生交流他们有什么好的学习方法，教师最后总结： ?必须要养成课前预习的好习惯，仔细阅读课本之后，找出自 己认为的哪一块的内容是重点，哪一块的是难点，哪一点自己 就可以看懂、看会，哪一点自己不会，第二天上课的时候带着 问题去听课，这样就有侧重的地方，听课效率更高。 ?在上课之前准备好本节课要用到的课本、练习本、笔以及本 节课所需要的工具。 ?上课时，保持饱满的热情，认真听讲，要做到“五到”： 耳到：上课认真听讲，不仅要听