二年级下册思维训练教案.docxVIP

落 实 课 时 计 划 优 先 教 学 过 程 体 现 学 讲 精 神 提 高 教 学 效 率 电子备课手册 学科： 年级： 教师：  思 维 训 练 二年级 铜山区大彭镇 2017.02 学期教学计划 教 材 分 析 要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提；也不能搬课本， 凡是课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学 进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。 2.充分利用学生的生活经验，让学生在具体生动的情境中学数学，设计生动有趣、直 观形象的数学活动，如游戏、讲故事、直观表演、模拟表演等，激发学生的学习兴趣， 让学生在生动有趣的情景中理解和认识数学知识；同时充分利用学具，培养学生的动 手操作能力。 教 学 目 标 在课堂教学中，让学生结合自己的生活实际，多照顾学困生以及思维偏慢等的学生， 给其进行查漏补缺，释疑解难，在平时的生活中多用多练，体现了数学来源于生活的 道理，激发学习兴趣。 对学有余力的学生在掌握所学的基础知识的基础上，进一步提高、拓展。在教学中， 结合课后练习的一些带思考性的题目，引导学生启动思维思考问题，独立解决问题， 掌握科学、灵活的方法。布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的 练习。 教学 重难点 重点：进一步提高、拓展。在教学中，结合课后练习的一些带思考性的题目，引导学 生启动思维思考