黄河的主人-精品.ppt

返回 皮筏上的乘客谈笑风生， 他们向岸上指指点点，那从 容的神情，就如同坐在公共 汽车上浏览窗外的景色。 * ppt课件 皮筏上的乘客谈笑风生，他们有的 有的 有的 还有的 * ppt课件 写出我的心情，什么心情？ 惊讶与兴奋 我对羊皮筏子的印象是什么？ 又小又轻 羊皮筏子你见过吗？ 下面我么来见识一下. * ppt课件 羊皮气囊 * ppt课件 * ppt课件 * ppt课件 * ppt课件 　　　　　　　　 　　　　　　　 * ppt课件 * ppt课件 * ppt课件 * ppt课件 * ppt课件 3、齐读第五段思考写了什么？ 写了羊皮筏子虽小，载重量却大。 运用了什么修辞？ 对比 用对比干什么？ 用对突出---- 4、齐读第六段思考写了什么？ 写乘客和艄公的不同表现。 艄公的什么表现？ * ppt课件 表现了艄公的专注、谨慎与机智、勇敢。 写了乘客的什么表现？ 谈笑风生 指指点点 写乘客的表现有什么作用？ 衬托了艄公撑船技艺的高超，突出了艄公沉着、大胆的品质。 5、齐读第七段思考写了什么？ 写初次坐羊皮筏子要小心和大胆 * ppt课件 5、齐读第八段思考写了什么？ 表达了对艄公的敬仰和赞美。 点明了艄公成为黄河的主人的原因 （1、有身系着乘客的安全的责任感。 （2、勇敢、镇静，有战胜险恶风浪的信心。 （3、智慧、机敏，有高超的驾船技术。 6、课文写艄公为什么写黄河、羊皮筏子和乘客？ * ppt课件 是为了衬托艄公的机智勇敢，突出了他的沉着和大胆的品质。 7、从文中的那些描写可以看出艄公是黄河的主人？ * ppt课件 根据课文想像一下艄公的形象？ 作品中 现实中 * ppt课件 《黄河的主人》 ---- 第二讲 齐读课题。（要有气势哦）。 思考问题： 1.在黄河滚滚的浪涛中，在黄河的惊涛骇浪之上，突然远处漂来了一张羊皮筏子，你的感受如何？而作者的心情又怎样呢？ * ppt课件 在黄河滚滚的浪涛中，在黄河的惊涛骇浪之上，突然远处漂来了一张羊皮筏子，作者的心情怎样呢 惊讶与兴奋 * ppt课件 　　黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。 * ppt课件 1、你看到了（ ）的黄河。 2、用课文中的句子来描述你看到的黄河。 点此播放教学视频 * ppt课件 作者看到这样的黄河，感觉如何？ 胆战心惊 * ppt课件 　　 黄河（ ），那（ ）（ ）的气势，令人（ ）,艄公( )地驾驶着羊皮筏子，如履平地。 滚 滚 万马奔腾 胆战心惊 专心致志 浊浪排空 * ppt课件 思考问题： 2。羊皮筏子只有十只到十二只羊那么大的体积，却坐了6个人，还摆着两只装得满满的麻袋，这是多么惊险呀！但艄公又是怎样的表现呢？ （ 提示：课文第6自然段） * ppt课件 思考问题： 3。联系课文2-7节，说说从哪些地方可以体会到艄公的勇敢、智慧、镇静、机敏？ * ppt课件 像突然感受到一股强磁力似的，我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么，正在汹涌的激流里鼓浪前进？从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。 * ppt课件 再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩！不只一个，还有一个……一、二、三、四、五、六，一共六个人!这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。 * ppt课件 这就是黄河上的羊皮筏(fá)子 * ppt课件 * ppt课件 羊皮筏子俗称“排子”，是一种古老的水运工具。它由十几个气鼓鼓的山羊皮组成。小皮筏系用10多个羊皮袋扎成，适于短途运输，主要用于由郊区往市区送运瓜果蔬菜，渡送两岸行人等。 这就是黄河上的羊皮筏子！ * ppt课件 我不禁提心吊胆，而那 艄公却很沉着。 返回 * ppt课件 他专心致志地撑着篙， 小心地注视着水势，大胆 地破浪前行。 返回 * ppt课件 他专心致志地撑着篙， 小心地注视着水势，大胆 地破浪前行。 他专心致志地撑着篙， 小心地看着水面，大胆 地破浪前行。 注视着水势 * ppt课件 　　我不禁提心吊胆，而那位艄公却很沉着。他 撑着篙， 注视着水势， 破浪前行。 专心致志地 小心地 大胆地 * ppt课件 * * * * * * * * *   ?第一课时 ?第二课时 * ppt课件 大漠孤烟直，长河落日圆—王维 白日依山尽，黄河入