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建设书香班级总结 七年级 12 班  周光荣 书是人类智慧的结晶，多读不同范畴的书，能够拓宽视野，增 长知识，丰富我们的精神世界。成长中的青少年可以通过阅读去了 解我们的民族，我们的历史；可以去欣赏自然，感受艺术；可以充 实心灵，认知人生。作为教师，应帮助每一个学生找寻到那一本属 于他们“自己的”书，让这本书成为他们自我教育的开始。以书香 打造特色，以书香追求卓越，是我们一个美好的理想追求。本学期 我们七（12）班以“营造书香校园”的理论为指导，以“打造书香 班级”为途径，扎实开展书香班级创建活动，培养学生的阅读习惯。 一、营造浓厚氛围 1.利用每天晨会的时间宣传学校“书香校园”的活动方案，提 出争创“书香班级”的倡议。倡导“我与好书同行”思想，践行 “我悦读、我快乐、我成长”的理念，引导学生养成良好的读书习 惯。 2.激发学生阅读兴趣，引导学生读大量的书，读各方面的书。 用教师亲身的阅读经历，读书收获去感染学生，使学生喜欢读书， 引导他们读好书、乐读书、勤读书、活读书、会读书、读经典书、 有效读书。通过阅读使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶 情操。 3.制定争创书香班级计划。让整个活动有条不紊地展开。结合 我校“品质提升”计划及学生个人实际，制定出读书目标，具体有 读书的内容、目标、措施、实现时间等。 二、具体活动开展 1. 营造书香浓郁的读书氛围。做好教室的环境布置，