习作： 《生活万花筒》教学课件.ppt

课堂作业！ 1、我们小朋友昨天也过了一个有趣好玩的生日，请你们也拿起手中的笔来写写《过生日》这件生活小事 小结：第二篇文章增加了上面 10 句话，1~3 句是对事情发生过程中看到的事物进行特写，把事物的颜色、样子都写出来了，还打比方、拟人了。4、5 句是把人物的表情、心情写出来了。7 句是在连续动作之前加了怎样做，就是把做动作时的状态写出来了。 6、 8 句把我们看的人的心情、 神态等写出来了。 9、 10 句把周围的环境写出来了。 这样，文章就生动了。写事的文章要想写具体，写生动就要把上面的五点都写好。 《过生日》 如何有条理地写好“过生日的这件事的？每段写什么？ 第一段写___________________ 第二段写 _______________________ _________________ 第三段写______________________ 时间、事情、心情。 过生日的过程。分成八步，一步一步写。 连续动作都写出来了。 感受：过生日怎样？感受如何 过 生 日 今天，老师买来一个蛋糕，给我们班七月份生的王红、张兵、陈军同学过生日。 大家都很开心。 过生日开始了。 1 老师拿出蛋糕轻轻地放在桌子上，揭开蛋糕的盖子。我看到蛋糕真漂亮啊！白白的奶油上面有七朵玫瑰花，表示小寿星已经七岁了