历史七年级上第二单元6动荡的春秋时期学案.docVIP

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  • 2020-03-14 发布于广东
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历史七年级上第二单元6动荡的春秋时期学案.doc

动荡的春秋时期 【课标要求】 知道春秋时期农业发展和春秋争霸的史实。 【学习目标】 1.掌握春秋时期经济发展的表现。 2.了解周王室衰微的史实。 3.识记诸侯争霸的人物,理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的正反两个方面的影响。 【学习重点】 春秋农业发展的表现,诸侯争霸。 【学习难点】 春秋争霸战争及其历史影响。 【学习过程】 本课的内容设计为三部分:第一部分“春秋时期经济的发展”,第二部分“王室衰微”第三部分“诸侯争霸”。 一、春秋时期的经济发展 公元前770年,周平王东迁洛阳以后,东周开始。东周的前期被称为春秋时期。春秋时期,一般是指从公元前770年至公元前476年,因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名。 农业 春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地 创造了条件。 手工业 手工业的规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。 商业 随着产品的增加,商业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多 地使用。 二、王室衰微 1.原因 春秋时期的社会处于动荡的状态,西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏。一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫,而是设置郡、县,委派官员管理,职位也不世袭,由此加强对地方的控制,这样就使分封制逐步遭到瓦解。 2.表现 周平王东迁之后,周王室的统治势力大减,直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王

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