第九课导学案《鲸》.docVIP

第?三组 单元概要 【单元导读】 在生活中，我们常常会读到一些说明性文章 。这些文章，不论是讲清楚植物的形态特征，还是说明白动物的生活习性，不论是是介绍信产品的使用方法，还是解释自然现象的形成原因，都要使用一些说明方法。本组教材就是围绕“了解基本的说明方法并试着加以运用”这一专题编写的，选编的4篇课文来培养我们的科学素养和人文素养。《鯨》和《松鼠》介绍了有关动物的一些知识，向我们开启了一扇探索动物世界的科学之门；《新型玻璃》 介绍了一些新型玻璃的特点和用途，以使我们感受科学技术的神奇和威力；《假如没有灰尘》揭示了科学家们的重大发现，阐释了灰尘与人类的重要关系。学习本组教材，一方面我们要了解一些科学知识，激发探索自然和科学奥秘的兴趣；另一方面我们要了解说明的方法，体会作者准确用词、形象表达，并在习作中加以运用。 【教学目标】： 1、会认23个生字，读准字音即可;会写18个生字，掌握字的音、形、义。能正确读写本单元要求掌握的词语。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。并能摘录课文中的好词佳句和语段，积累语言。 3、通过对比阅读，使学生领悟到，说明的对象不同，说明的方法也不一样。 4、学习说明文基本的说明方法，体会作者准确的用词、形象的表达，并在习作中加以运用。 5、“口语交际.习作”“交流平台”“日积月累”“课外书屋”等多项训练内容，即引导学生开展介绍物品活动，以推