第二周健康教案中班.docVIP

教学活动设计 活动领域：健康 活动名称：小朋友的健身活动 活动目标： 培养幼儿养成锻炼身体的好习惯 活动重难点： 让幼儿养成锻炼身体的好习惯，爱做运动。 活动准备： 纸盒制作的木头人；各种图案标记；音乐《健康歌》 活动过程： 开始部分 出示木头人，激发幼儿参与活动的兴趣。 师：小朋友们，听，是谁在哭呀？我们一起把他请出来。（木头人出现） 问：他是谁？木头人怎么了？他为什么不高兴呢？我们问问他。木头人讲述原因（不舒服、不能动 基本部分 1.幼儿帮木头人脱掉外衣。 请部分幼儿帮助木头人脱掉身上用纸盒做的外衣。 探索自己身体可以动的部位，并做标记。 （1）听音乐，老师带领小朋友一起跳舞 （2）探讨表演时身体哪些部位在动。 2.幼儿给自己身体会动的部位贴标记。教师巡回指导。 师：其实，我们身体的许多部位都可以动，请小朋友们用自己的身体来动一动，按顺序来找一找，在能动的部位贴上你喜欢的标记。（幼儿自由探索） 3. 除了刚才跳舞的时候身体部位的运动，还有哪些身体部位可以运动呢？ 师：我们的身体上有这么多部位都能动，我们来找找吧。 4.通过讨论，知道多做运动，身体才会健康。 （1）讲述运动后的感觉。 提问：运动后你有什么感觉？老师运动后觉得好舒服呀！（鼓励幼儿大胆讲述自己的感受）