实验小学合唱节活动总结.pdfVIP

潍城区实验小学合唱节 活动总结 为了激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的情感，丰富学生的 课余生活，增强班级凝聚力，营造一个良好的音乐艺术环境，提高我校 的校园文化建设，同时也为参加区艺术节选拔节目，2013年学校开展了 合唱节拟开展班级合唱比赛。现将活动开展情况进行总结如下： 该活动初赛于5月份在学校新楼大厅分年级进行， 校级决赛于6月 份在学校会议室进行。初赛以级为单位进行初赛，每级选出2个班参加 校际的决赛。参赛曲目分为必唱曲目和自选曲目各一首 （两首曲目各不 超过5分钟）。设优秀指挥奖，不分年级评出“优秀指挥家”6名，分别奖 励了纪念品。参赛形式不限。 决赛每级初赛选拨出的两个班参加全校的决赛，决赛的参赛曲目 为自选歌曲。参加校际比赛的班级评出一、二等奖；其他班级均为三等 奖。决赛设最佳创意奖，不分年级评选出了“创意合唱团”3名，奖励纪 念品 。会场纪律标兵奖，奖励荣誉奖状 （若干名），参赛的形式不 限。 我们参加比赛的歌曲内容积极向上，非常适合小学生演唱。参赛 歌曲节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。同学们 精神饱满、富有朝气。服装穿着整齐，学生指挥，节奏准确。参加比赛 的人数齐全，全员参与。 为了使比赛公正、公开进行，我们设置了评分标准。参加合唱的 人员节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。同学们 精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐。 大家能够准确握歌把曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。学 生的指挥节奏正确，动作大方、到位。 合唱比赛中，班主任及科任老师全员参与了比赛，进场和出场的纪 律良好。比赛的整个会场由每班的班主任和带班老师管理良好，节目结 束后学校对所有班级进行了评比，表现最好的班级进行了奖励。 通过这次合唱比赛，班级虽然在名次上有差异，但是学生所表现出 的热情都十分高涨，充分体现了我校学生健康向上的精神面貌。通过开 展本次合唱活动，培养了学生的爱国主义、集体主义精神、团队合作意 识，丰富了学生的课余生活，为广大学生展示艺术才华提供了舞台。通 过“人人都参与，班班有歌声”活动，挖掘了学生歌唱潜力，调动了学生 学习音乐的积极性，提升了学生的综合素质，展示了丰富的校园文化。