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- 2020-03-14 发布于江西
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《传统文化与文化传统》说课稿
说教材:《传统文化与文化传统》是苏教版必修三第三专题“文明的对话”的一篇课文。文明的对话 是一个亘古以来就不断探讨的问题,科学技术特别是信息技术和的发展,全球化趋势加速进行,在推动人 类文明的共享的同时,也凸显国家、民族、地区之间的差异和冲突。各种文化都有自己的价值,不能把他 们看做是不可调和的,应该在承认世界文明的多样性,理解和尊重异质文明,推动各种文化的传播和交流, 开展文明对话,实现整个社会的共同繁荣。本专题主要学习方式是问题探讨。共有“审视传统”“认识和 沟通”“拿来与接纳” 三个版块。《传统文化与文化传统》是本专题第一板块“审视传统” 唯一一篇课文。 它是一篇学术论文,文章阐释了传统的内涵,本质意义,分析了传统文化与文化传统的区别和联系,提出 了文化传统的的两重属性,指出了应该如何正确对待传统,揭示出文明的对话的作用。从表述方式的角度 看,本文又可以看成是关系型议论文,本文将分别解说和综合解说结合起来,富有辨证性。学习此文有助 于学生了解文化传统的两重性,明白应如何正确对待传统和文明对话。
学情分析:绝大部分学生对问题的思考不够深入,逻辑思维欠严密,同时对语文学科不够重视,他们 习惯于被动地做题,尚不能积极主动地参与到语文学习中。本文是一篇学术论文,对于高一学生,有一定 的难度;但是本文所涉及的学术内容,是学生能够在现实生活中接触的,因此,
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