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- 2020-03-14 发布于河南
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体育校本研修
教研概况
教研主题:新课标与农村体育教学
活动时间:2012年4月
组织领导:杨景涛
组织负责:宋军蒲
活动成员:宋军蒲 高彦武
活动目标:
使体育教师对体育新课程新理念、体育与健康课程标准、体育新课程教学内容的选择与设计、体育新课程教学组织形式与方法等内容有更深的理解。通过自学体育理论知识,进一步提高体育教师的教学业务水平。
教研流程
问题提出:
新课标与农村体育教学
课标要求:
结合体育新课程新理念、体育与健康课程标准的各项要求,切合农村体育教育的实际情况展开体育教育教学工作。
教学困惑
作为一名基层的农村体育教师,自己深感在体育器材缺少和场地受限制的情况下,利用有限的资源来如何上好一节体育课的重要性。所以要在新的教法上不断提高,才能让体育教学去有效的提高学生的身体状况。
讨论过程在座的教师也都提出了自己的观点。
我以体育教学目的让学生身心快乐为主为题,提出了自己观点:
切合学校实际情况展开自己的体育教学计划工作,
在对体育课有了新的理解后,我想体育课就应该从“教师”身上转移到“学生”身上,要从单纯的“身体锻炼”和“体能达标”转变成把体育当作学生个体发展地延伸性学习活动。体育课中体育教师要有意识地转换教师和学生的角色,要树立学生发展第一的意识,把怎样才能把学生教好,用什么方法才能使学生愉快、扎实地学好、练好,让学生喜欢体育,同时更喜欢上体育课为
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