人教版九年级化学导学案：11.2化学肥料(无答案).pdfVIP

11.2 化学肥料（第一课时） 学习目标： 1. 知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项；了解滥施化肥、农药会造成环境污染。 2. 认识典型的几种氮肥和钾肥的化学式，能根据化学式找出复合肥料中的营养元素。 3. 通过实验探究验证草木灰的主要成分和碱性，学习科学探究的一般方法。 学习过程： 一、预学： 1、向家长了解：农业生产中，常用的化肥有 。 2、阅读教材，写出下列物质的化学式。 A. 氨水 B. 硫酸钾 C. 磷矿粉 D. 氯化铵 E. 硝酸铵 F. 尿素 J. 硝酸钾 H. 碳酸氢铵 I. 氯化钾 其中属于氮肥的是 ；属于磷肥的是 ；属于钾肥的是 ；属于复合肥料的 是 。 3、不合理使用化肥会形成潜在的 污染，还会造成土壤退化和 、 的污染。滥用农 药也会带来对自然环境的污染和 危害。 4、你见过绿油油的麦田吗？花圃中鲜艳欲滴的花朵吗？它们长得多么饱满， 多么茁壮啊！ 这是谁的功 劳吗？是植物生长所需要的碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等营养元素。而能够大量、稳定提供这些营养 元素的正是化肥。那么，什么是化肥呢？ 二、互学 ：化肥简介 【简介】展示各自搜集的常见化肥的样品，由各组代表上讲台展示样品，做简要介绍。 【自学】课本 P76～P79 “化肥简介”，小组交流完成下列问题和表格并展示。 1. 化肥 ：用矿物、 空气、 水作原料， 以 和物理方法制成的含农作物生长所需 的化学 肥料。 2. 回忆地壳中含量最多的是哪些元素？ 3. 农作物所必需的营养元素有 等，其中 、 、 需要量大而土壤中又 缺乏，因此 、 和 是最主要的化学肥料。 4. ⑴发黄的菜叶与正常的菜叶比较。（缺 ） ⑵矮小的小麦植株与正常的小麦植株比较。（缺 ） ⑶叶片边缘发黄的大豆叶与正常的大豆叶比较。（缺 ） 【归纳】常用化肥的名称、化学式、作用和性质 类别 氮肥 磷肥 钾肥 复合肥 名称 尿素 碳酸氢铵 磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾 硝酸钾 磷酸二氢铵 化学式 主要 促使作物的茎、叶生长 促进作物根系发达，增强 促进作物生长健壮， 增强抗 作用 ，叶色 。 抗 能力，穗多粒满。 病虫害和 能力。 植物缺 www .xkb 1.c om 少症状 状态 气味 溶解性 【自学】 1. 氮肥 : 常见氮肥及含氮元素的质量分数。 名称 氨水 碳酸氢铵 硝酸铵 硫酸铵 氯化铵 尿素 俗名 气肥 硝铵 硫铵 化学式 含氮量 15%-17% 35% 21 ．2% 46 ．7% 注：大豆、蚕豆等一些植物无需或只需少量施用氮肥。 它们可以将氮气转化为氮的化合物而被植物吸收。 将氮气转化为氮的化合物的方法叫做 __________