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初一第一学期数学教案：整式 　　教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要 出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁， 要简繁得当。下文特别准备了这篇初一第一学期数学教案以供参 考! 教学目标 1?使学生理解、掌握单项式的有关概念，能准确地说出给定单项 式的系数和次数; 2?初步培养学生的观察分析和归纳概括能力，使学生初步认识特 殊与一般的辩证关系? 教学重点和难点 重点：单项式的定义;单项式的系数和次数? 难点：单项式的系数和次数? 课堂教学过程设计 【一】提出问题，引入单项式概念 1?列出代数式 (1)假设用 x 表示正方形的边长，那么正方形的周长为___，面积 为_____? (2)假设长方形的长、宽分别是 a，b，那么它的面积为_____? (3)假设用 n 表示一个有理数，那么它的相反数为____? 【答案】：(1)4x，x2; (2)ab; (3)-n? 2?提出问题：以上几个代数式有什么共同特征? 引导学生对上述几个代数式进行观察、分析，让他们自己得出以 下结论：4x 这个代数式表示的是数字 4 与字母 x 的乘积;x2表示 的是字母 x 与 x 的乘积;ab表示的是字母 a 与 b 的乘积;-n表示 的是-1 与 n 的乘积，也就是说，上面几个