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初一数学几组易混概念辨析 　　正确的理解和运用数学概念是学好数学的基础。 〝弄清概念， 成功的一半；概念不清，寸步难行〞是自己多年从事数学教学的 感悟。因此对数学概念理解的对不对，准确与否，完整不完整， 直接影响到后续知识的学习和运用。下面列举几组初一数学容易 混淆的概念，希望能更好的帮助大家对相关概念有更明晰的认识。 【一】数和量 凡是可以测量、计数、计算的东西，都叫量。例如：一张桌子好 看不好看，实用不实用，是不能量，不能数，也不能算出来的。 但是桌子的长短和高低，是可以测量的。这是我们就说：美观、 实用不是量而长短和高底是量。同一类的量是可以比较的。为了 准确的比较，我们就从同类的量中，取定一个度量单位，来度量 其他的量的大小，度量的结果就得到数。量和数的区别还在于对 于同一个量，用不同的度量单位来度量时，可以得到不同的数。 例如一张长90cm 的桌子，用米两度量是0.9m,用毫米来度量那 么是900mm.所以我们在解决实际问题时，必须注明单位才算完 整。 0 和没有 无在数量上可以用0 来表示，这源于数物体个数的的过程，自然 数是 〝有〞的符号，它是对数量的肯定；而在实践中我们也经常 会遇到一个物体也没有的情况，这是就用 〝0〞来表示 〝没有〞， 是对数量的否定。长久以来，人们经常用0 来