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《伟大的悲剧》导学案及答案 主备教师 ：习志国 焦立伟 杨明杰  时间：2014.2  共计 2 课时 课题 ： 《伟大的悲剧》 【学习目标】 课型：讲读课 1、通读课文，能够借助字典或工具书掌握本课涉及的重点生字词。 1、学会自主学习，能够依据具体情节理解文章，并体会悲剧和伟大的内涵。 【教学重点】 1、通读课文，使学生能在快速阅读课文过程中，抓住主要信息，概括内容要点。 2、能够品味文章中强烈的抒情色彩和意味深长的语句。 【教学难点】 能够依据具体情节理解文章，并体会悲剧和伟大的内涵。 培养学生坚忍不拔、勇往直前的精神品质，使学生树立正确的成败观。 【课件准备】 【小组任务】 白板 自学  合作探究 【课堂过程】 【自学质疑】 （一）走进作者 《伟大的悲剧》一文的作者是 （国籍）著名作家 ，他的主要成就 体现在 和 方面。 （二）解决字词 1、查字典，读准下列加点字的音 拽( ) 无垠( ) 癫狂( ) 凛冽( ) ( ) 吞噬( ) 销蚀( ) 羸弱( ) 步履( ) 告罄( ) 遗孀( ) 毛骨悚然( ) 怏怏不乐( ) 姗姗来迟( ) 忧心忡忡( ) 疲惫不堪( ) 鲁莽大胆( ) 2、查字典，解释下列词语 无垠： 风餐露宿： 耀武扬威： 忧心忡忡： （三）细节回放  凛冽： 闷闷不乐： 姗姗来迟：  步履： 故事发生的地点在