《三峡》教学课件 (2).pptVIP

三 峡;三峡风光;“在国外，曾经有一个外国朋友问我：中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗？一个，请只说一个。我不假思索地回答:—————！”——余秋雨; 郦道元 三 峡;学习目标： 1、有感情地朗读并背诵课文。 2、欣赏三峡壮丽秀美的风光。 3、激发热爱祖国大好河山之情。 ;;;;美景配美文;自三峡七百里中,两岸连山，略无阙处。;重岩叠嶂; 自非亭午夜分，不见曦月。;至于夏水襄陵，沿溯阻绝。;;春冬之时;素湍绿潭;回清倒影;绝山献多生怪柏;;常有高猿长啸，???引凄异，空谷传响，哀转久绝。 ;故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”;早发白帝城李白;　　作者通过描写哪些景物来表现三峡的壮丽景色的？;水;; 你这样的选择是因为这个季节什么样的美吸引了你呢？;;自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。;用“我爱三峡的- - - - -，你看，- - - - - -”句式写一段话，表达你对三峡美景的欣赏。 ;读三峡;活动：有感情地朗读课文 要求：出声吟诵，注意语气和情感，力求读出三峡不同景观的不同特点。 方法提示：语速、音调、 重音、停顿;方法提示：语速、音调、 重音、停顿 即：语速（快慢、节奏缓急） 语调（高昂、低沉） 重音（轻重）、停顿 -------语调的高低，读出重音、轻重缓急。 读出三峡不同景观的不同特点。 ;我们都是 背诵家！ ; 主旨归纳; 大中国 我们都有一个 名字叫中国 兄弟姐妹都很多 景色也不错 家里盘着两条龙 是长江与黄河 还有珠穆朗玛峰 儿是最高山坡;课后作业;本文表现了作者怎样的思想感情?;课后作业;各位旅客：欢迎你们三峡参观，七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽．四季风景风格迥异．春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转．走进三峡，品尝金黄的蜜橘，登上三峡大坝，感受磅礴气势，多情的三峡风光，热情的三峡人民欢迎各位到游此地．;各位旅客：欢迎你们来三峡参观。 七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽． 四季风景风格迥异．春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转． 走进三峡，品尝金黄的蜜橘，登上三峡大坝，感受磅礴气势。 多情的三峡风光，热情的三峡人民欢迎各位到游此地．;;《三峡》 作者：余秋雨???? 在国外，曾有一个外国朋友问我：“中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗？一个，请只说一个。”? 这样的提问我遇到过许多次了，常常随口吐出的回答是：“三峡！”? 顺长江而下，三峡的起点是白帝城。这个头开得真漂亮。? 对稍有文化的中国人来说，知道三峡也大多以白帝城开头的。李白那首名诗，在小学课本里就能读到。? 我读此诗不到10岁，上来第一句就误解。“朝辞白帝彩云间”，“白帝”当然是一个人，李白一大清早与他告别。这位帝王着一身缟白的银袍，高高地站立在山石之上。他既然穿着白衣，年龄就不会很大，高个，瘦削，神情忧郁而安详，清晨的寒风舞弄着他的飘飘衣带，绚丽的朝霞烧红了天际，与他的银袍互相辉映，让人满眼都是光色流荡。他没有随从和侍卫，独个儿起了一个大早，诗人远行的小船即将解缆，他还在握着手细细叮咛。;他的声音也像纯银一般，在这寂静的山河间飘荡回响。但他的话语很难听得清楚，好像来自另一个世界。他就住在山头的小城里，管辖着这里的丛山和碧江。? 多少年后，我早已知道童年的误解是多么可笑，但当我真的坐船经过白帝城的时候，依然虔诚地抬着头，寻找着银袍与彩霞。船上的广播员正在吟诵着这首诗，口气激动地介绍几句，又放出了《白帝托孤》的乐曲。猛地，山水、历史、童年的幻想、生命的潜藏，全都涌成一团，把人震傻。? 《白帝托孤》是京剧，说的是战败的刘备退到白帝城郁闷而死，把儿子和政事全都托付给诸葛亮。抑扬有致的声腔飘浮在回旋的江面上，撞在湿漉漉的山岩间，悲忿而苍凉。纯银般的声音找不到了，一时也忘却了李白的轻捷与潇洒。?;? 我想，白帝城本来就熔铸着两种声音、两番神貌：李白与刘备，诗情与战火，豪迈与沉郁，对自然美的朝觐与对山河主宰权的争逐。它高高地矗立在群山之上，它脚下，是为这两个主题日夜争辩着的滔滔江流。? 华夏河山，可以是尸横遍野的疆场，也可以是车来船往的乐土；可以一任封建权势者们把生命之火燃亮和熄灭，也可以庇佑诗人们的生命伟力纵横驰骋。可怜的白帝城多么劳累，清晨，刚刚送走了李白们的轻舟，夜晚，还得迎接刘备们的马蹄。只是，时间一长，这片山河对诗人们