人教部编版七年级历史上册第三单元第13课 东汉的兴亡.docVIP

人教版七年级上册第二单元 《第13课　东汉的兴亡》教学设计 一、教材分析 ●点：《第13课 东汉的兴亡》是本单元的第五课，中国古代史的一个重要组成部分，本课从西汉灭亡东汉建立，并出现光武中兴的局面，到东汉中期以后外戚宦官交替专权，再到东汉后期黄巾起义，清晰地再现了大汉王朝在东汉时期由治到乱的全过程。其中汉光武帝刘秀是东汉不可绕过的一个历史人物。 ●线：为了使历史线索更加清晰，部编版教材增加了“东汉”这一块的内容，七年级历史第三单元以秦汉王朝的兴亡为主线，展示了秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固的历程。东汉统治是这条线的重要构成部分。 ●面：作为中国历史上第二个大一统的王朝，汉王朝无论在政治制度、经济制度、文化制度，还是在中华民族的形成和发展过程中，都起到举足轻重的作用。秦汉时期作为中国历史上第一个大一统的历史时期，对后世封建社会的发展起到重要的影响，在整个封建社会历史中占据重要地位。 二、课程标准 1.了解东汉的建立 2.知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡； 三、学情分析 （一）教学对象： 东江广雅学校初一年级学生 （二）学情分析： 1.小班制教学，目前一个班25人左右，学生参与率高，自主学习能力好。 2.初一学生,求知欲强，好奇心较重，但历史知识储备还不够充分，历史思维能力还 有待提高。因此，需要老师对本课内容进行重新整合，化繁为简，深入浅出，从 而提高学